Από το Ψηφιακό Φροντιστήριο και τα νέα βιβλία έως την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, υπουργείο Παιδείας και ΙΕΠ χαράζουν τον οδικό χάρτη για τη σχολική χρονιά 2026-2027
Από την Τεχνητή Νοημοσύνη και το Ψηφιακό Φροντιστήριο έως τη νέα γενιά βιβλίων και την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, το υπουργείο Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής σχεδιάζουν τις μεγάλες αλλαγές που θα διαμορφώσουν το αυριανό σχολείο.
Με το βλέμμα στραμμένο στη νέα σχολική χρονιά 2026-2027, η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη συναντήθηκε με το Διοικητικό Συμβούλιο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, σε μια κρίσιμη συνάντηση εργασίας με επίκεντρο τον εκσυγχρονισμό της δημόσιας εκπαίδευσης.
Η προετοιμασία των σχολείων, η αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων, η εισαγωγή εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία, η στήριξη των εκπαιδευτικών και η αναβάθμιση της ποιότητας της διδασκαλίας βρέθηκαν στο επίκεντρο των συζητήσεων, με στόχο οι μεγάλες μεταρρυθμίσεις να μεταφραστούν σε ουσιαστικές αλλαγές μέσα στην τάξη.
Το ΙΕΠ ως επιστημονικός πυλώνας των αλλαγών
Η κ. Ζαχαράκη χαρακτήρισε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής τον «βασικό επιστημονικό βραχίονα» του υπουργείου Παιδείας, υπογραμμίζοντας τον καθοριστικό ρόλο του στην τεκμηρίωση και την υλοποίηση των εκπαιδευτικών πολιτικών.
Όπως σημείωσε, η αναβάθμιση της εκπαίδευσης απαιτεί επιστημονική γνώση, καινοτομία και διαρκή συνεργασία με τους ανθρώπους που γνωρίζουν τις πραγματικές ανάγκες του σχολείου.
«Η επένδυση στην ποιότητα της εκπαίδευσης περνά μέσα από την τεκμηρίωση, την καινοτομία και τη διαρκή υποστήριξη των εκπαιδευτικών μας», ανέφερε χαρακτηριστικά, τονίζοντας πως στόχος είναι κάθε μεταρρύθμιση να φτάνει ουσιαστικά στον μαθητή και στη μαθήτρια.
Ψηφιακό Φροντιστήριο και Τεχνητή Νοημοσύνη στο επίκεντρο
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην περαιτέρω ανάπτυξη του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, το οποίο σχεδιάζεται να επεκταθεί στην Α΄ και Β΄ Λυκείου, ενισχύοντας την πρόσβαση των μαθητών σε δωρεάν εκπαιδευτική υποστήριξη.
Παράλληλα, συζητήθηκε η αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης μέσω του EduAI, με στόχο τη δημιουργία σύγχρονων εργαλείων που θα μπορούν να υποστηρίξουν τη μαθησιακή διαδικασία και να προσφέρουν νέες δυνατότητες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Η ψηφιακή μετάβαση της εκπαίδευσης αποτελεί έναν από τους βασικούς άξονες του σχεδιασμού για τα επόμενα χρόνια, με έμφαση στη χρήση της τεχνολογίας ως εργαλείου ενίσχυσης της διδασκαλίας.
Νέα βιβλία, εκπαιδευτικό υλικό και Τράπεζα Θεμάτων
Στη συνάντηση παρουσιάστηκε η πορεία του πολλαπλού βιβλίου, καθώς και η ενεργοποίηση ψηφιακής πλατφόρμας του ΙΕΠ, μέσω της οποίας θα μπορούν να κατατίθενται προτάσεις και παρατηρήσεις για τη βελτίωση των νέων σχολικών βιβλίων.
Παράλληλα, εξετάστηκε η ανάπτυξη νέου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, αλλά και ο εμπλουτισμός και η επικαιροποίηση της Τράπεζας Θεμάτων, ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες της σύγχρονης εκπαίδευσης.
Στο ίδιο πλαίσιο εντάσσεται και η περαιτέρω ανάπτυξη του Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής, με στόχο την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών.
Επένδυση στους εκπαιδευτικούς και στην ποιότητα της διδασκαλίας
Κεντρική θέση στη συζήτηση είχε η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, με ιδιαίτερη έμφαση στην εισαγωγική επιμόρφωση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών.
Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου υπογράμμισε ότι η ποιότητα του σχολείου συνδέεται άμεσα με τη συνεχή επιστημονική και παιδαγωγική υποστήριξη των εκπαιδευτικών, οι οποίοι αποτελούν τον βασικό παράγοντα επιτυχίας κάθε αλλαγής.
Στο πλαίσιο της ενίσχυσης του ρόλου του ΙΕΠ εντάσσεται και η πρόσφατη νομοθετική πρωτοβουλία για την παροχή οικονομικών κινήτρων στους Συμβούλους Α΄ και Β΄ του Ινστιτούτου.
Το σχολείο του αύριο στο επίκεντρο
Η συνάντηση επιβεβαίωσε τη στενή συνεργασία υπουργείου Παιδείας και ΙΕΠ για την εφαρμογή των μεταρρυθμίσεων που βρίσκονται σε εξέλιξη.
Στόχος είναι η δημιουργία ενός δημόσιου σχολείου πιο σύγχρονου, ποιοτικού, συμπεριληπτικού και αποτελεσματικού, το οποίο θα στηρίζει τον εκπαιδευτικό και θα προσφέρει σε κάθε παιδί περισσότερες γνώσεις, δεξιότητες και ευκαιρίες.
Στη συνάντηση συμμετείχαν ο αντιπρόεδρος του ΙΕΠ Κώστας Λολίτσας, το μέλος του ΔΣ Διονύσης Αναστασόπουλος, καθώς και τα νέα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου Σταυρούλα Παντελοπούλου, Χαράλαμπος Αγκυρόπουλος, Ευάγγελος Μαυρικάκης και Παναγιώτης Πήλιουρας.
www.worldenergynews.gr
